“欲知大道，必先为史。”新学期，南京泰晤士学校共青团团支部组织学校团员们开展了为期四期的“学四史，新青年，担使命”主题团课学习。

        历史是最好的教科书，也是最好的“清醒剂”。新时代开展学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”学习教育是新时代新青年们的必修课。

        南京泰晤士学校党支部的戴旭群书记在第一期团课学习中首先为团员学生们讲解了学习四史的时代意义，与当代青少年的担当与使命。戴书记强调，我们当下的幸福生活离不开革命先辈们的流血与牺牲。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是我们的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。

        接下来，团支部的王旻书记为大家介绍了本学期新的入团积极分子江以与潘俊豪。两位入团积极分子分别分享了自己经过学习对于中国共产主义青年团的理解。优秀学生团员代表张斐琪，也向新团员们分享了自己的心得体会，她也通过自己的经验勉励新团员们要端正态度，积极学习。

        之后的团课学习，团支部戴文倩副书记就“四史”给各位团员带来了非常生动、细致的讲解。

一、“四史”中党史的内涵

        党史是中国共产党从无到有，逐渐成熟的见证。

        中国共产党以马克思主义思想为指导，在实践过程中不断吸取历史经验，顺应时代变化来推进党的政治制度建设，成为具有强大政治领导能力的成熟政党。在发展历史中，中国共产党也曾遇到过危机，但能够以实事求是的态度正视错误，解决问题，并始终以全心全意为人民服务为实践宗旨。十八大以来，中国共产党深刻地回答了重大的时代问题，推动中国特色社会主义进入了新时代。

二、“四史”中新中国史的内涵

        新中国史是中国在共产党的带领下一步步迈向繁荣昌盛的印迹。

        从新中国成立以来，中国共产党充分运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。针对我国的现实国情，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了基本实现社会主义现代化的发展战略。党的十八大以来，中国共产党提出深化经济体制改革，推进经济结构战略性调整，全面提高开放型经济水平，同时强调实施创新驱动发展战略的重要性，稳步向小康社会发展。

三、“四史”中改革开放史的内涵

        改革开放史是社会主义制度不断完善的目击者。

        改革开放，是十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策，实质是在新的时代背景下为人民谋福祉，为民族谋复兴。中国共产党带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引来推进文化教育、医疗卫生、住房市场等领域的体制改革，有效地提升了国家的综合实力。习近平强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。

四、“四史”中社会主义发展史的内涵

        社会主义发展史是社会主义从空想到科学、从理论到实践的证明。        建国以来，我国积极探索社会主义建设道路。改革开放四十年来，社会主义不再是外来的理论知识，而逐渐扎根于中国的土地，产生具有中国特色的社会主义，形成了毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系，建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。

        团课学习结束之后，各位团员分享了自己的学习心得。作为新时代新青年，更应该以史为鉴，不辱使命，努力学习，争当有理想有担当的新时代青少年。